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　　柬埔寨劳动与职业培训部国务秘书谢顾所在致辞中表示，对柬埔寨而言，技术与职业教育及培训（TVET）、技术创新和人工智能赋能是经济与劳动政策的支柱。在人才培养方面，广西为柬埔寨开展联合培训、知识共享与产教融合提供了重要平台。他表示，人工智能与数字技术正加速重塑各行业格局，中柬双方要携手推进人工智能赋能职业教育，推动课程资源共享、联合开展学术研究，帮助柬埔寨青年掌握智能制造、电子商务、新兴绿色产业等领域所需的技能。

　　中国—东盟中心秘书长史忠俊在致辞中指出，职业教育是连接经济增长、人才培养与产业转型的重要纽带。职业教育已成为中国—东盟合作的重要支柱，不仅有效促进了技能供给与市场需求的对接，更推动了区域一体化的深入发展。在此背景下，推动人工智能赋能、共建数字基础建设，对本地区职业教育的未来发展尤为关键。中国—东盟中心扎实推动中国—东盟职业教育合作走深走实，为中国与东盟职业院校搭建合作对接平台，开发符合东盟国家教育与产业发展需求的多元化职业培训项目，培育支撑数字化转型和产业高质量升级的技能人才，为构建更为紧密的中国—东盟命运共同体奠定坚实基础。

　　中国教育部职业教育与成人教育司副司长李智在致辞中表示，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，点亮个体技能成才的梦想，也照亮区域经济社会的发展，为促进各国相知互信、推动世界文明进步注入源源不断的动力。中国愿进一步完善职业教育交流合作机制，加强中国与东盟教育部门的战略协作，推动开展更加广泛、更深层次、更高水平的交流合作；愿积极对接东盟当地产业发展和社会需求，促进产教融合、校企协同，加强与东盟各国在职业教育课程开发、师资建设、双向留学等方面的合作；愿与东盟国家分享中国数字教育政策理念、优质资源和探索实践，合作探索人工智能与职业教育教学、科研、管理等各方面融合发展的新模式、新形态，推动地区职业教育数字化转型，共同构建更加包容、公平、高质量的职业教育体系；愿与东盟国家增强合作的韧性，持续推动中国与东盟交流互鉴、互促共进，为区域和平稳定、繁荣发展发挥职业教育的重要作用，为构建更为紧密的中国—东盟命运共同体作出新的更大贡献。